
Le logiciel privateur dans l’éducation : quelles conséquences ? Accueil à partir de 9h à la permanence des CEMÉA Pour cette séance, nous vous proposons de parler d’éducation, de réfléchir au sens du numérique à l’école et à l’implication des GAFAM sur ce terrain. Le numérique à l’école STOP ou ENCORE ? L’usage de logiciels […]

Ouvrir les imaginaires : vers une culture de la santé mentale et physique (cohérence), une culture de la proportionnalité (mesure), une culture de la relation vivante (échange) L’économie non violente, c’est tout d’abord comprendre la violence au fondement de notre économie et par là de notre société. C’est comprendre ensuite que cette économie violente est […]